Tuesday, September 20, 2016

فقط .. لا شيء

"النجاح ليس نتيجة حتمية لافعالنا، في بعض الأحيان النجاح يحدث فقط"، دوت هذه الجملة في أذني عندما باغتني بها الممثل الهندي "شاه روخ خان" في محاضرة شرفية له في جامعة يال، بعد أن اعتادت اصابعي ان تتصرف تلقائيا لإغلاق اي شيء يطل علي منه.


استمرت هذه الكلماتها تتراقص في عقلي على اللحن الهادئ الذي تعزفه حياة العالم الانجليزي "ستيفن هوكنج" عندما كنت اتصفح سيرته. هذا الإنسان العجيب الغريب الذي اخذت كل عضلات جسدة في الدمور تدريجيا في ريعان شبابه ليفقد معها كل صيغ الحياة البشرية و انتهي علي كرسي متحرك فاقدا حتى للنطق. الف خلال هذه الرحلة الشاقة 15 كتابا وكثيرا غيرها من الابحاث. هل كان ذلك نتيجة اجتهاده وعدم يأسه؟ .. ربما!
لكن هذا لا يفسر كيف وقعت في حبه امرأتان احداهما لم تسمع صوته قط، هكذا ودون أي أسباب. قد تكون هذه رسالة يثبت بها الله وجوده وقدرته له رغم هذا الإبتلاء العظيم ليغير رأيه في الإلحاد بعد أن كانت قوانين الفيزياء فقط هي ما تدير عقلة.
هذا هو الحال في كثير من أمور الحياة، فهناك عوامل أخرى لا نعرف عنها شيء ولا نستطيع أن نتوقعها ولن نقدر علي ان نتوقف كثيرا لنحسبها أو نحاسبها، فكل ما ندركة عن الزمن حتى الأن انه يتحرك فقط .. للامام.
لا اريد أن افتر همتك، فهذه ليست دعوة للكسل وكما يقول هوكنج "مهما كانت الحياة سيئة، هناك دائما شيئا تستطيع النجاح به"، و لا اريد أيضا ان اثير حفيزة الأجتهاد لديك، كل ما اردته هو ان ترتاح روحك الثائرة،  وتتذكر انه في بعض الأحيان ليس عليك أن تفعل شيء.

Friday, September 16, 2016

آمال قاتله

في رواية Schindler's Ark  والتي تحولت لاحقا لفلم باسم Schindler’s list  وكانت تحكي احداثا واقعيه عن رجل الأعمال النازي   Oscar Schindler  والذي انقذ ما يقرب من  1500 روح من القتل،  لفت نظري مشهد عجيب.

 ففي احدى الليالي داخل معسكر الماني في بولندا المحتلة في ذلك الوقت والذي يديره سفاح يسمي Amon Göth كانت النساء اليهوديات يحاولن التسامر في عنبر الاحتجاز لعل النوم يستطيع التغلب علي معاناتهن اليومية. فبدأت احداهن تقص قصة سمعتها عن ما يحدث لليهود ببرلين وكانت مضمون قصتها ان الالمان كانوا يجمعون اليهود ويقوموا بخداعهم  لدخول بعض الغرف التي تغلق عليهم فيقوم الالمان بتجربة بعض الغازات السامة ليختنق الجميع ويموتوا في دقائق معدودة. 

العجيب في المشهد كان رد فعل باقي المستمعات بالرفض القاطع لهذه القصة رغم حوادث القتل التي يرونها بأعينهن يوميا داخل المعسكر لأسباب تفاهة او حتي بدون اسباب، ورغم ذلك بدأوا بطمأنة انفسهن والاخريات  قائلات: من المستحيل ان يقوم الألمان بذلك فنحن قوتهم العاملة، فما الدافع وراء ذلك؟!. 

علي مدار السنوات القليلة الماضيه لم يكن داخلي تفسير لقبول بعض الناس واقع الظلم المريرغير النفاق او ما يوازيه من كلمات نطلقها بلهجتنا العامية، حتي جاء هذا المشهد بتفسير دقيق، فالخوف يستطيع ان يعطي أمل كاذب للمظلوم في ظالمه حتي وان قتل جميع من حوله امام عينه.


بقى أن اشير، انه في صباح اليوم التالي، انطلقت ابواق المعسكر وهرول الجنود لجمع الأطفال والمسنين في العربات لنقلهم إلي مكان ما لإجراء تجارب جديدة.
 

Wednesday, September 14, 2016

أدر ظهرك

حتي سنة 2001 كان اكثر من نصف طلاب كلية الحاسبات والمعلومات جامعة قناة السويس بالإسماعيلية يدخلون الكلية بإختيارهم رغم مجاميعهم الكبيرة التي تتيح لهم الالتحاق بأي كلية وكان ذلك اما عن اقتناعهم واقتناع اسرهم المنفتحه بهذا المجال أو لعدم وجود كلية للهندسة بالإسماعيلية وكان كثيرا من الأهالي يفضلون عدم اغتراب ابنائهم.
وكما يحدث اليوم رغم إختلاف الاسباب، كان اكثر ما يزعج طلاب الكليه، هو جهل الناس بها وانتقاصهم من قدر طلابها لأننا بلد عنصري من الدرجة الأولى نرتب الناس إلي فئات حسب معايير وضعها مجتمعنا بنفسه.
اما ما كان يزيد احتقان الطلاب حقا وقتها وهو ما يختلف عن اليوم كثيرا، هو حصول بعض هؤلاء الطلاب علي مجاميع تسمح لهم بدخول كليات الطب لو لم يتم الغاء نظام العام بالثانويه العامة، مما يضع الطلاب في صورة مشوهة ظنا من اقاربهم وزويهم بكذبهم و إدعائهم الحصول علي مجاميع كبيره، وانكشاف أمرهم بعد دخول هذا المعهد المزعوم.
من المضحك المبكي انك قد تظن ان ذلك الأمر سوف ينتهي بمجرد تخرجك وحصولك علي وظيفة مرموقة ماديا نتيجة اجتهادك في هذا المجال الرائع، لكن الحقيقة ان الامر سوف يستمر معك حين يقترب منك أحد معارفك طالبا منك النصيحه والتوجيه بعد دخول احد اقاربة الكلية، وينظر اليك طويلا ويختم كلامه بأن قريبه هذا فرق علي دخول كلية الهندسه بنصف درجة.
لذلك عزيزي طالب الحاسبات والمعلومات الجديد، صدقني ليست هناك أي مشكلة بك أو بالكلية أو بأي كلية أخرى تقتنع بمجالها، المشكلة بالنظام والمجتمع الذي تعيش به فلا تنزعج او تأخذك الحميه وتبدأ في الشرح والتوضيح والتبرير ... فقط أدر ظهرك أو كما يقولوها بالإنجليزية Turn your Back !.

Monday, September 5, 2016

هذا كل ما تبقى !

لا ادري هل أكتب هذه الكلمات لمواساتي ام لمواساة زملائي ام لإخراجها من صدري حتي انفس قليلا عما بداخله قبل ان ينفجر!. اسأل نفسي من بين الحين والأخر لماذا أستمر في السلك الجامعي؟، لقد بدأ هذا السلك في الالتفاف علي الرقاب دون مقابل. ما الذي يدفعني للصبر علي هذا الراتب المتناقص، و الذي يعرض حياتي وحياة ابنائي للخطر في حالة فقدي؟، ما الهدف من الاستمرار وسط منظومة تحارب التعليم، وطلبة لا تبحث عن العلم وليس عندها استعداد للانتباه اما لفقد الثقة في التعليم او المعلم أو لفقد الاخلاق في مراحل سابقة. 


وبينما تعصف هذه الأسئلة بذهني، خطف انتباهي فلم امريكي كان يعرض باسم " رجال الشركة - The Company Men "  لا استطيع حصر المشاهد المؤثرة التي يمكن الوقوف عليها في هذا الفلم، والذي يناقش كيف خسر الالاف وظائفهم اثناء الأزمة الاقتصادية العالمية سنة 2008 وتبدلت بهم الاحوال من القصور و السيارات والمكاتب الفخمة إلي الشغل كعمال في الفاعل. هناك العشرات من العبر في هذا الفلم، لكن خلاصتها كانت الإحساس بالحرية.

الحرية هي المحفز الوحيد الذي يتبقى منه بعض الأثر لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية، نعم لقد اساء الكثير من ضعاف النفوس منهم استخدامها وسط هذه المنظومة الفاشلة في العقود الماضية غالبا ليستطيع التمسك بمستوى اجتماعي معين كما يظن. لكنها ابقت عضو هيئة التدريس متشبثا بأعمدة التعليم العالي المتمايلة والتي تكاد تهوي لتلحق بمنظومة التعليم الاساسي بعد ان اهين المدرس بها في كل صوب وحين حتي اصبحت وظيفته مجرد غطاء اجتماعي لوظيفه اخري يعيش منها فهناك مدرس كهربائي، ومدرس سباك وغيره.

هذه الحرية ايضا هي التي تبقي ضمير عضو هيئة التدريس نابضا حين يشارك في وضع منهجه وامتحانه علي مقدار ما قام فعليا بشرحه وعلي قدرة الطلبة امامه، والذي يعطية القوة والمرونه ليوازن بين كونه حكم وجلاد إذا اقتضى الأمر ليحافظ علي ثوب العلم الاساسي المصنوع من الأخلاق والمطرز بالرحمة ويفرق بينه وبين الالات التي يدار بها التعليم الأساسي.

لا يحتاج المعلم او البحث العلمي لمزيد من الرقابة والتقارير وإشغاله بكثير من الأعمال الإدارية وقد عاصرنا ذلك بأنفسنا ونرى النتيجة اليوم، كل ما يحتاجه هو توفير بيئة اجتماعية جيدة لا ينشغل فيها المعلم بالمسكن والمأكل والملبس أو بسعيه الدائم لضمان حياة كريمة لعائلته. 

أما إذا استمر السوس الحالي في النخر في هذه الأعمدة، سوف تتهاوى علي حرية وهيبة عضو هيئة التدريس، وسوف يتفلت المخلص منهم ليشارك في بناء حضارة امم غيرنا، ولن يتبقي لنا في هذه المنظومة غير قليلا من المضطرين، وكثيرا من  الجهلاء والمرتشين والإنتهازيين، والجبناء، ولاعقي الأحذية، ليتم بذلك إزالة العقبة الأخلاقية الوحيدة المتبقية في وجه الفساد الحالي، والتي تعطي علي الأقل بعض الأمل والإيمان في قوة الخير لشباب مقبل علي الإنضمام والمشاركة في المجتمع بعد أن فقدت القدرة علي إمدادهم بالتعليم.